#127 시계:시계일주(日:시계생활)

 

[호다닥]

😲 (호다닥)

        안녕하세여↗

        선생님 저 지각 아니져?

😈 시계- 시계 봐~

        몇 분이야?

😄  5.6.7.8.9    9분!

😈 1교시는 몇 분까지 와야지?

😄 10분!

😈 그럼 M은 지각일까? 아직 아닐까?

🙄  아니지?

😈 맞아. 오늘은 지각 아냐👍

         👏👏👏👏👏

😍 ㅎㅎ

        쌤, H는 아직 안왔어여?

🥵 그러네 오늘은 H가 안오네;

🤔  그러면 H가 오늘은 지각이야-! 

 

매일 1교시 내가 교실에 도착한 시각을 표시해보자!

 

 

[시계생활]

일주일간의 시계활동으로

M은 시간이 오래 걸리긴 하지만

시각을 읽을 수 있게 되었다.

 

그래서 그런지 종업식 전까지

시계를 배운 뒤 일주일은

지각을 정말 한번도 안했다.

대견하다ㅜ

 

이제 시계일주의 마지막 활동.

시계를 학생의 반복되는 생활에

녹여내는 것!

 

내가 언제 일어나는지.

언제 밥을 먹는지.

언제 양치질을 하는지.

언제 공부를 하는지.

언제 잠자리에 드는지.

 

시계를 관찰하고

시각을 기록해보자!

 

 

 

 

[일요일숙제와 방학숙제]