#299 생존수영:지역사회체험 돌아보기

 

#별로

나는 임용된 뒤로

생존수영을 매번 다 따라갔는데

 

갈때마다 느낀건

수영강사 선생님도

일반교사도

특수교사도

각자의 자리에서 열심히 하는데

결과가 항상 별로였다.

 

수영강사님은 수영이 익숙하지 않은

20명 넘는 아이들이 배워야할 여러 기술들을

5일 동안 빠르게 쳐내야해 우리반 아이들을

신경쓰는게 현실적으로 불가능하고

 

일반교사 선생님은 항상 아프거나

수영장에 들어가지 않는 학생들 한반에

서너명은 나오니까 한명은 밖에서 있어야 할거고.

 

내 입장에서는 중증학생들은 수영장은 커녕

샤워시설을 이용해보지 않은 학생도 부지기수인데

아이들을 어르고 달래면서 수영장에 밀어넣기엔 시간이 촉박하다.

 

 

 

#이단옆차기

비장애학생들이 5일 동안 물과 친해지면서

여러 기능을 수행하는 걸 보면 부럽다기보다는 경이로움을 느낀다.

우리나라는 진짜 효율의 민족이구나~

 

우리 반 친구들은 정규분포에 끝자락에 있어서

효율과 정반대에 동떨어져있기 때문에

더 많은 시간, 훨씬 큰 공간과 여유로운 마음이 필요하다.

 

세월호 때문에 생존수영이 들어온건 어쩔 수 없다지만

일반 학생들이 한다고 특수 아동까지 아무런 고민 없이

똑같이 넣은 교육부 놈들은 다시 생각해도 어처구니가 없다.

 

이단옆차기 갈기고 싶다^^

 

#300 생존수영:수영동아리 활동보고서

 

 

 

 

끝

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